何草不黃

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先按章朗讀，讓「何草不黃？何日不行？何人不將？經營四方」建立聲音基調；第二遍則只看各章互換的字詞。全詩4章，結尾「有芃者狐，率彼幽草。有棧之車，行彼周道」可用來檢查情感與場景最後停在何處。