烈文

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先按章朗讀，讓「烈文闢公，錫茲祉福。惠我無疆，子孫保之。……」建立聲音基調；第二遍則只看各章互換的字詞。全詩2章，結尾「念茲戎功，繼序其皇之。無競維人，四方其訓……」可用來檢查情感與場景最後停在何處。