無衣

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不要把重章只看成重複。從首章「豈曰無衣？與子同袍。王於興師，修我戈矛。……」一路讀到「豈曰無衣？與子同裳。王於興師，修我甲兵。……」，可分別標出不變的節奏骨架與每章新添的詞語，兩者共同構成全詩的層次。